Sono rimasto sorpreso quando mia figlia di sei anni ha detto che voleva imparare a suonare il violoncello. Non abbiamo musicisti nella nostra famiglia, non ero nemmeno sicuro se avesse un'udienza. E perché esattamente il violoncello?
"Mamma, ho sentito, molto bella! Come se qualcuno canta, voglio giocare così!" lei disse. Solo dopo ho rivolto la mia attenzione a questo grande violino. In effetti, solo un suono straordinario: potente e gentile, teso e melodioso.
Siamo andati in una scuola di musica e, con mia sorpresa, mia figlia è stata accettata subito dopo aver ascoltato. Che piacere ricordare ora: a causa del violoncello, solo gli archi pesanti sono visibili, e le sue piccole dita tengono con fiducia l'arco, e suona Allegrette di Mozart.
Anya ha studiato perfettamente, ma i suoi primi anni erano molto impauriti dal palco. Ai concerti accademici ricevette un punteggio più basso e piangeva, e l'insegnante Valeria Alexandrovna le disse che era intelligente e giocava al meglio. Dopo due o tre anni, Anya affrontò ansiosamente e cominciò a salire sul palco con orgoglio.
Più di venti anni sono passati, mia figlia non è diventata un musicista professionista. Ma imparare a suonare il violoncello le ha dato qualcosa di più. Ora è impegnata in tecnologia IP e giovane donna di successo. Ha sviluppato il suo senso di scopo, fiducia e autostima insieme alla capacità di tenere gli archi. Lo studio della musica ha instillato in lei non solo un buon gusto musicale, ma anche sottili preferenze estetiche in tutto. E lei mantiene ancora il suo primo arco, rotto e avvolto con del nastro isolante.
Quali potrebbero essere i problemi nell'insegnare ai bambini a suonare il violoncello?
Spesso, dopo il primo anno di studio, i giovani violoncellisti perdono il desiderio di continuare a studiare. Rispetto al pianoforte, il periodo di allestimento è più lungo per imparare a suonare il violoncello. I bambini studiano esercizi ed esercizi didattici, che sono spesso quasi perfetti, separati dalla musica e da qualsiasi compito creativo (solo imparare a suonare il violoncello è molto difficile).
Il lavoro sulla vibrazione del programma tradizionale inizia alla fine del terzo anno di studio. L'espressione artistica del suono del violoncello dipende proprio dalla vibrazione. Senza sentire la bellezza del suono vibrante dello strumento, il bambino non ama il suo gioco.
Questo è il motivo principale della perdita dell'interesse dei bambini nel suonare il violoncello, ed è per questo che nella scuola di musica, come in nessun altro luogo, il sostegno sia dell'insegnante che dei genitori gioca un ruolo enorme nel successo del bambino.
Il violoncello è uno strumento professionale che richiede allo studente di avere un insieme versatile e, al tempo stesso, unico di abilità e abilità. Alla prima lezione, l'insegnante ha bisogno di suonare diversi bei, ma accessibili alla comprensione dei bambini delle commedie. Il bambino dovrebbe sentire il suono dello strumento. Periodicamente, mostra a un violoncellista principiante il gioco dei bambini delle classi medie e degli anziani. Spiega come comprendi la sequenza di compiti per lui.
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